【“兩學一做”系列微宣講 創新學教有特色之一】 微言大義 宣講黨的理論

發布者🏉:系統管理員發布時間:2016-06-29瀏覽次數🌜:63

開展“兩學一做”學習教育💇‍♀️,基礎在學♤,關鍵在做。“兩學一做”學習教育如何入腦入心☃️?按照上級黨委的部署,新聞播音系黨總支和公共教學部聯手🧑🏼‍✈️,創新學習方式👩🏽‍🦳,思政部教師積極策劃討論,新聞播音系學生黨支部編輯創作🕯,通過錄製一系列主題鮮明🌿🙅🏿‍♂️、形式多樣、內容豐富👰🏻、生動活潑的系列微宣講廣播節目,效果突出的學習教育,力求改變單一的教育形式🖊,從而在廣大黨員內心深處樹立紮實開展學黨章黨規、學系列講話🧛🏻‍♂️,做合格黨員的意識。

“微宣講”節目創意得到了學院黨委“兩學一做”學習教育協調小組的認可和公共教學部的大力支持👩🏻‍🦯‍➡️,六月份以來🐕‍🦺👩🏽‍🌾,新聞播音系黨總支先後召開四次策劃會和座談會,商討節目定位👋🏽、節目主題、嘉賓人選、錄製方案🎉。新聞播音系學生黨支部師生多次組織召開討論會⚠️,確保“兩學一做”微宣講系列節目內容嚴謹、題材新穎。

黨中央要求在8700多萬全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話👩🏻‍🦽,做合格黨員”學習教育,這是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措🌹,是加強黨的思想政治建設的重要部署。新聞播音系黨總支和教工、學生黨支部及時製定教育實施方案,每周匯報支部學習開展情況🚋,認真學習了《黨章》、習近平總書記視察安徽重要講話精神,努力做好教師黨員和學生黨員“兩學一做”學習教育工作。新聞播音系學生黨支部還根據我系學生黨員的實際情況,結合新聞傳媒專業特征,將“微宣講”作為我系“兩學一做”特色活動開展教育工作⛎。微宣講🧑🏽‍🏭,顧名思義,以微言大義為主旨,於細微之處見功夫,側重以小話題帶出大主題🏊🏿,計劃錄製十期廣播節目,把黨規黨章和習近平總書記重要講話和實際工作學習相結合🛳,落細✤、落小、落實©️👩🏽‍🎤。

新聞播音系黨總支還聯系各地廣播電視臺,將機動靈活的微宣講積極推廣到校園和基層黨組織中去🤵🏿‍♂️💁‍♂️,增強宣講的針對性和有效性。

 

 

 

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