10月10日下午，新聞播音系開展第四次“青教賽”活動——對參賽教師編寫的課程教學大綱進行研討審閱⛔️。研討審閱工作由系主任吳孔鐸主持，副主任王琍琍、黨支部副書記張誌雲、主任助理陳靜宇、教學與科研辦公室主任陳明海🌘，與參賽老師們共同研討教學大綱。
審閱工作采取解剖麻雀的方式🧝🏿♂️，以三位參賽教師編寫的教學大綱為案例進行分析探討。講授《優秀紀錄片賞析》的王莉老師首先匯報了自己的大綱。王老師以學院人才培養方案中的大綱為模板🫄🏽，結合所教課程特點，從課程性質、目標🤾🏽♂️🐻❄️、主要內容和教材分析等方面進行了陳述✍🏻，並向其他參賽教師分享了自己的教學經驗👶🏽。隨後⭕️🧑，戚慶燕和穆雨兩位教師也分別匯報了自己編寫的教學大綱🙆🏼♀️。
三位教師的大綱展示為其他教師提供了良多經驗，同時也呈現出存在的問題。針對每位教師所授課程以及所帶專業、年級的不同，從結構框架到詳細內容再到授課方式😜，大家對三位教師的課程大綱進行了積極討論🏃🏻♂️➡️🦸🏻♂️，指出存在的問題並提出修改建議🏤。教師們在出謀劃策的同時👨🏼✈️，也積極借鑒其中的經驗🚨👨👩👦👦，吸取所長，並結合所授課程講述了自己的修改方向🐿。
研討會持續了兩個多小時。吳主任對我系教師對待“青教賽”的認真態度和在國慶假期中的勞動給予肯定。他再次強調了編寫教學大綱的意義。編寫教學大綱，不僅是參賽的需要👨👧👧，更是教學的要求💁🏽。吳主任要求參賽教師要以專業人才培養方案為依據，明確課程在人才培養中的位置🚶♂️，了解其前修後續課程，有針對性地製定人才培養方案，從而真正使自己的教學大綱成為下一步編寫教案的有效依據👩🔧🐥。他要求，各參賽老師要根據研討會上指出的存在的共性問題，對自己負責的大綱作認真修改，要發揮團隊的力量🎽，在下周五前完成，同時要做好編寫課程教學設計🫄、說案等工作。（張蕊文/陳偉偉 圖）