今天是:2020年2月20日星期三

2021年度國家勵誌獎學金候選人風采展示|撥雲撩霧見青山 新聞播音系 20級新聞學2班 王露雨

發布者:學生處發布時間🚴🏿‍♀️:2021-12-13瀏覽次數🦹🏿:107

不塞不流🙅🏽‍♀️,不止不行👨🏻‍🦼🧑🏻‍🎓。入學一載,時雖短,收獲豐🥑,須迎難,方破立。猶記季秋初入校😿,鴻鵠之誌銘於心🏃‍♀️🤷🏻‍♂️。很慶幸本學年能得到國家勵誌獎學金,我是20級新聞本科2班的王露雨,我覺得這不光光是自己努力的結果,最重要的是老師同學們的支持與厚望,在此表示深深的感謝!

之前的三年讓我脫去稚嫩的外衣,而後的兩年讓我明晰自己。學🫑,然後知不足𓀖。我很喜歡閱讀,高中課業繁忙,我很少有時間去閱讀,上了大學,時間的充裕讓我閱讀了我所喜歡的各種書籍,或歷史🎇👲🏼,或詩詞,當然,我最愛的是小說。每個作家所處的社會環境不同,個人的人生經歷也不同,所以他們的作品各有千秋。但無一例外的是,他們的作品中無一不代入了自己當時的心境。為什麽古人常說以史為鑒♢🤪,那是因為看到了別人的經歷,就會代入到自己的人生,在遇到類似的事情,就會有應對之策。我會把大學空余的時間利用起來,每天讀幾頁書,讓自己可以在浮躁的環境中👷🏿‍♂️,沉靜下來。

人如滄海一粟𓀋,在百事3的團體生活中,很容易被影響🐦‍🔥🤸🏼‍♀️。在當下的年紀,不隨波逐流⛹🏻,堅定自信的往前走🦚,一步一個腳印才是最踏實的🤷🏽‍♂️🕗。在有一段時間裏,我也十分享受在宿舍“躺平”的生活,刷刷手機🙂,看看電視👨🏽‍⚕️,沒有什麽是需要我操心的🍫🤯,父母會給予經濟支持,課程內容少🪂,我在這樣的環境下幾乎要沉溺了,直到有一天晚上♒️,下完課,寒風刺骨。同學們簇擁著往前走,路過圖書館的時候,空曠的大廳裏➾,幾盞微弱的燈照亮了背書人身影,那一刻🛂,我再不敢抬頭⛹🏻‍♂️,我想到了我近日的狀態,想到了父母的送我來讀書的殷切期望🤽🏽‍♀️。我臉龐發燙,冰冷的風吹在身上也不覺得。時間催促著我往前走❓,我再不敢留戀人生路上的繁花💌。

專業有趣,但所能學東西是有限的💂🏿‍♀️,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”𓀊,知識是學不完的,古語雲🤠:“學無止境”“活到老學到老”等🦸🏽‍♂️,不正說明了知識的豐富和寬廣嘛。我們在學習和生活上永遠不能停步🧑🏼‍🍼,這就像逆水行舟👉🛌🏻,不進則退。作為一名將要畢業的學生👌🏼,我十分珍惜後面的寶貴時間,充分利用好大學的資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面♊️,尤其是專業知識3️⃣,紮實掌握好專業知識,為不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養自己多方面的愛好和發展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿鬥爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責😇。最重要的是,無論在精神還是物質,無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝著努力學習的道路毫不退縮!

“鍥而不舍🧑🏻‍🍼,金石可鏤。”雛鳥要飛翔於蒼天🆘,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野,需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立於社會🟤,需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學會去養成它。“百步九折縈巖巒”時💆‍♂️,學會養成知難而進🧚🏻‍♂️、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;"吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加自己的信心👾,考驗自己的定力,願我們都有即使經歷失敗也有從頭再來的勇氣🤹🏿,撥雲撩霧之後方可見青山。本次獲得國家勵誌獎學金既是我的榮譽🦸,也是我的鞭策🚵🏻,它鼓舞我向更高的目標前行,不斷地充實自己,完善自己,這是我本次獲獎最大的感觸!

輔導員評語:

王露雨同學性格開朗,對新鮮的事物有強烈的好奇心,總是去幫助周圍的同學👰🏽‍♂️。對於班級裏的各種活動也總是積極的出謀劃策⏮,熱情參與其中。為人隨和低調,平靜的做好自己份內的事情,靜靜的看書,靜靜的思考,這一年來專業知識學習認真。品行端正,學習努力,與同學相處融洽,積極與老師交流。自製力強,願意沉下心來做一些事情,能夠適當的利用起自己的課余時間,看自己感興趣的書,發展自己多方面的愛好和特長🧑🏿‍🔬。

(撰稿:金轉 初核:陳瑞東 編輯:魏海麗 審定:劉長華)









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