7月10日至12日，由校團委牽頭🔮，戲劇影視系團總支、學管辦👨🏼🔧、學生黨支部等部門負責同誌與10名相關學生組成的大學生暑期社會實踐團來到西村、胡樂鎮👭、雲梯畬族鄉等地調研♊️🧚🏿。
第一站西村擁有深厚的農耕文化和特色的花鼓戲文化，它把景觀系統與農業生產有機結合起來😹，將童年回憶、農事活動與農耕文化貫穿其中，構建稻田農耕文化、3D彩繪童趣村落、農耕文化村落展示的格局。走進村莊，只見農家小院外墻上畫滿了以“童年回憶”為主題的3D畫:孩子們在房子邊的空地上跳繩🤷♀️、姐姐騎著自行車帶著弟弟逛街等等。
師生們深切感受到了西村的文化底蘊和魅力🏒，體驗到了前所未有的“靜心、靜性”，折服於西村的自然風景，感嘆大自然的鬼斧神工。
第二站胡樂鎮歷史悠久😵💫，文化底蘊豐厚，依山傍水🪯，風景秀麗。調研組在胡樂老街對住戶們進行了走訪調查。鎮內居民較少🧞，房子大多有幾百年的歷史，整體呈現出一片安靜祥和的氛圍⚃。在調研過程中🤹♀️，師生們走進了周赟紀念館⚒，了解了當時封建社會的舊俗與周赟先生治理的原則，也為周赟先生的先進思想與創新成就而感到驕傲。
7月11日下午⏫，同學們冒著烈日徒步前往胡樂鎮胡樂村敬老院看望老人🤕。
同學們為養老院20余位老者演唱紅色歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《中國軍魂》🙋🏻♀️、黃梅戲《神仙歲月》《夫妻觀燈》《路遇》《天仙配》等，表演情景劇《紅船》……在沒有任何的專業設備🌐，專業服裝的簡易環境下，同學們憑借極強的信念感，再現歷史👰🏿👌🏻，唱響黃梅，向老一輩表現出新一代青年的責任感👩✈️，同時也產生了新老兩代人之間對於愛國主義的共鳴。最後師生共同演唱《外婆的澎湖灣》結束了本次表演🦍🏋️。
表演結束後，敬老院院長向實踐團成員表示感謝。他說同學們所展現的藝術形式，不僅在內容上豐富多彩，所展現的思想內核也令人感動。
7月12日，大家來到調研第四站——雲梯畬族鄉。在藍銀花非物質文化遺產傳承工作室🕡，同學們被工作室裏所展示的各種服飾所吸引，同學們觀察了服飾的特點、了解畬族服裝與首飾等各種產品，切身感受到了畬族服飾的魅力🌤。
在畬族鄉文化展覽館並充分了解了畬族鄉的由來，學習畬族鄉的文化👃🏻、生活等，了解了畬族的“三月三畬族”歌會💴。特別是看到習近平主席對畬族的贈語“我和畬族是有緣份的，我心系著畬族人民”，同學們紛紛表示，要踏踏實實的去了解民族文化👩🏿🦱，盡自己最大的努力去傳承文化。
調研第五站是世界最長活態柴燒龍窯。進入龍窯，映入眼簾的便是這大大小小的陶缸。龍窯負責人講述了龍窯的構造原理龍窯由低向高處延伸，以多年的風向和氣候變化加入，形成了一種自然且不需費人力的製窯方法💩，這種構造的原理不得不讓人佩服勞動人民的智慧。
緊接著，同學們參觀了製窯的過程。在龍窯廠中，隨處可見的是泥料，泥料是製窯的基礎🚴🏻♀️💇♀️。將運來的泥首先進行加工𓀝👨🏻🦯➡️，泥料均勻平鋪，用手掌不停的捏🧾，捶，類似於揉面一般🥘，接著將泥料手工搓成泥條，還要根據製品的不同形狀做出不同的底盤。同學們紛紛表示感嘆📦，工匠精神值得大家學習🧑🏼🌾。（撰稿/攝影：陳歆 羅語菡 潘碩 李誌強 黃雪 初核：李衛國 審定👮🏿♂️：束舒婭）
