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督導工作簡報
（二〇二〇年第三期 總第十一期）
學院教學督導組編 2020年12月10日
【主要內容】
專項教學檢查“回頭看”情況通報
督導動態
製度建設
報：院領導
送👨🏼🍼：各系部、各部門
一👩🏻🔬、專項教學檢查“回頭看”情況通報
根據教學督導工作計劃安排，學院教學督導組於十一月四日對四系一部一九級的教學材料，包括教師手冊、試卷、畢業論文（設計）的收集整理歸檔情況進行了專項檢查。此次檢查是在上學期專項檢查提出整改意見的基礎上進行的，即“回頭看”。檢查結果顯示🗾，各系部均在上次檢查後，進行了不同程度的整改👨✈️，效果是明顯的。但個別系部材料整改不到位，仍存在許多問題👩🏽💻，現將檢查情況通報如下，望繼續整改💼。
（一）播音主持系
播音主持系的歸檔材料比較完整。教師手冊🤷🏿♀️、試卷、畢業論文比較整齊⬜️📇。只是畢業論文的查重不夠統一，建議學院能夠購買知網平臺🧀。
（二）戲劇影視系
部分教師手冊沒有收集到位🙇🏿♂️，有的教師手冊裏沒有考勤記錄。試卷的裝訂不夠整齊，建議學院統一要求線裝🧑🦼➡️🦻🏿。反映畢業論文的查重很困難，建議學院統一購買知網平臺。
（三）音樂舞蹈系
對歸檔材料進行了補充、整理，基本上完成了整改任務。但仍有教師手冊收集不齊👩❤️👩。教學計劃⏬、教案的上傳不及時，原因是部分教師對上傳材料的必要性認識不足🪔。
（四）美術設計系
在試卷批閱方面，主觀題得分點未標示出來。試卷封面填寫不完整、不規範。試卷未按目錄順序裝訂😍。
部分教師手冊粘貼不夠整齊🐬，表格填寫不夠完整。
（五）公共教學部
教師手冊比較整齊，但表格填寫不夠完整。試卷封面有的未蓋章未簽日期，批閱中部分缺乏加分項💩。
建議各系部高度重視教學材料的完整性、規範性，在本學期收集材料時認真把關🦹🏽，發現問題及時整改落實🚓。
二🤵🏼、督導動態
1、10月13日🧖🏻，教務處召開關於個別教師教學事故認定的會議👛，督導組組長周愛寶出席🫷。
2🧛、10月13日中午，督導組組長周愛寶參加學院第六屆大學生藝術展演節目的遴選活動。
3、10月15日，督導組組長周愛寶參加教務處對我院選用教材有關意識形態方面內容的審核工作。
4👨🏿🚒、10月16日👱🏿♀️，國防大學軍事文化學院來我院進行研究生招生宣傳工作，督導組組長周愛寶參與接待👺。
5🧑🏭、10月15日至18日🔅，督導組副組長潘仁炎參加在南京召開的第九屆全國高校教學督導與質量保障體系建設學術年會。
6💁🏿♀️😘、10月22日，教學督導組召開例會，副組長潘仁炎傳達了第九屆全國高校教學督導與質量保障體系建設學術年會的會議精神♛。大家就如何做好我院教學督導工作進行了認真的討論。
7、11月4日，教學督導組分組對四系一部進行了專項教學檢查“回頭看”。
8、11月24日中午，教學督導組副組長潘仁炎出席教務處召開的學生教學信息員座談會👩🏼🍳。會後🪡，督導組成員到相關系部反饋會議上學生所提意見建議。
9、11月25日，教學督導組召開工作例會。
10👩🏿🦲🙆♂️、12月2日上午，督導組組長周愛寶、副組長潘仁炎陪同學院行政負責人張建華➿、教務處處長韓大國到公共教學部調研。
11、12月2日上午，學院教學工作會議在藝術設計樓四樓會議室召開🚶🏻♂️➡️。督導組組長周愛寶♌️、副組長潘仁炎出席。
12、12月3日下午👩🏽🦰🙎🏽，學院行政負責人張建華到戲劇影視系調研👨👨👦，教務處處長韓大國、督導組副組長潘仁炎陪同調研。
三、製度建設
（一）學院教學督導員職責
16️⃣、對學院人才培養全方位進行督導，對師德師風、學風考紀、教學質量🚵🏻♀️、教學設施🧑🏿✈️、教學管理等方面存在的問題，及時向學院職能部門🫶🏼、教學單位進行反饋並提出改進建議。
2、宣傳學院教學管理與教學改革有關理念🪸、製度💇🏿、要求⛓️💥，為學院教育教學活動開展🏖、質量標準和質量保障體系建設提供專家咨詢和業務指導🎠。
3🧗🏼♂️、開展聽課、評課💂🏼♂️、幫課，從教師的政治方向🤹🏻♂️、價值導向、教學內容👩🏼⚕️、教學方法、教學效果等方面進行指導🤹🏻、評價與反饋，幫助教師提高教學水平。
4、加強期初、期中、期末三個教學時間段的教學督導並及時向有關方面反饋情況🚷🤌🏿。
5、對各系部教學質量監控與督導工作的開展進行指導🙃、督查和評價。
6🤹🏼✊、對影響百事3教育質量的主要問題開展專題調研，分析原因並
提出改進建議🧙🏻，為百事3決策提供依據。
7、配合百事3相關部門參與教學工作評估、專業建設、課程建設、教師評選🐒📳、教學改革👩🏼🎤、培養方案修訂等專項工作。
8、督導組組長👨🏽🔬、副組長參加教學工作例會，反饋教學督導信息；受邀或提請參加學生管理工作例會，反饋學生管理督導信息。
（二）系部教學督導員職責
1、對系部人才培養全過程進行督導，對培養方案🎼、 教學大綱、 課堂教學♝、實驗實習、課程考試👷🏻♀️、畢業論文（設計）等環節存在的問題🔊，及時向系部進行反饋並提出改進建議。
2🫰🏼𓀀、開展聽課🤮、評課、幫課😜，對教師課堂教學進行督查和指導，督促系部落實新進教師導師製，加強基層教學組織與教學團隊建設🚃、提高教育教學水平👨🎓。
3❓、開展教學秩序、實驗教學、集中實踐環節檢查和考試巡查等工作🐖，及時發現和解決教學工作中出現的問題🧑🏿🎓，優化教風、學風和考風。
4、對試卷命題與評閱質量、畢業論文（設計）質量🧗♂️🏡、人才培養方案執行情況進行檢查🥀、評價和反饋🈳。
5🪀、對系部人才培養中存在的突出問題進行調研👨🏫，收集師生對教學工作、教風🔯、學風的意見和要求👨🏻🦼，提出改進建議。
6、根據系部安排參加與教學相關的檢查🫃🏻、評估🧑🏿、評審、評獎、推薦等專項工作🦃，做好本系教師教學質量考核督導評價工作💙。
7🪇🧫、系部督導業務上接受院級督導的安排和指導😑。