督導工作簡報第三期

發布者📃:教務處發布時間:2020-05-25瀏覽次數:157




督導工作簡報

(二〇一八年第三期總第三期)


學院教學督導組編20181026


【主要內容】


(一)教學督導組2018-2019學年第一學期工作進程表

(二)督導動態

(三)教學論壇









報:院領導

送🥗:各系部、各部門








  1. 教學督導組2018-2019學年第一學期工作進程表


時間

工作內容



九月份

1.召開督導工作例會🧎🏻‍➡️,討論本學期工作計劃🤽🏻‍♀️🤦‍♂️;

2.學期初教學檢查🌑🔐;

3.出席學院第二次人才培養工作會議👰🏼;

4.開展專項教學檢查👩🏼‍🌾:(1)上學期教師手冊填寫情況;(2)上學期期末考試試卷歸檔情況;(32018屆畢業生畢業論文及畢業作品歸檔情況🐺;(4)其他教學運行情況👩🏼‍💼。


十月份

  1. 召開督導工作例會🎩;

  2. 編製《督導簡報》第三期;

  3. 建議建立院系兩級互相協調💁🏿🌅、互相配合的教學督導體系,促進督導工作製度化、規範化建設。

十一月份

  1. 召開督導工作例會;

  2. 期中教學檢查(重點檢查上學期教師教案編寫情況);

  3. 出席學院第三屆教學學術研討會;

  4. 就教學中的熱點難點問題,赴相關高校開展調研活動🧞。

十二月份

  1. 召開督導工作例會;

  2. 編製《督導簡報》第四期👟;

  3. 根據申報設置百事3娱乐工作的需要🈴,開展專項督查工作💍。

一月份

  1. 期末常規教學檢查和專項教學檢查;

  2. 召開召開督導工作例會,總結年度工作;

  3. 做好學院交辦的其他工作。


  1. 督導動態

  1. 教學督導組組長周愛寶、副組長潘仁炎參加由教務處組織的學期初教學檢查。

  2. 九月十日至十二日,教學督導組成員出席學院第二次人才培養工作會議。

  3. 九月十二日中午,教學督導組在三樓會議室召開督導工作例會。總結上學期工作♠︎,討論本學期主要工作安排。

  4. 九月二十一日上午👨‍🔬,教學督導組成員到各系部開展專項教學檢查。檢查主要內容🦥:上學期《教師手冊》填寫情況🙎🏻‍♂️;上學期期末試卷歸檔情況;查看2018屆畢業生畢業論文、畢業設計作品歸檔情況👨🏻‍💻;其他教學運行情況。

  5. 九月二十六日至二十八日,督導組副組長潘仁炎參加美術設計系開展的學期初教學檢查🥴。重點聽了單文潔⛹🏼‍♀️、葉明勝、龔先進三位青年教師的課,並進行了反饋🦤。潘仁炎還參加了美術設計系召開的學生座談會,聽取了學生代表反映的各種意見。

  6. 九月二十八日上午,學院教學工作會議在三樓會議室召開。督導組組長周愛寶、副組長潘仁炎出席會議,匯報了開學初專項教學檢查的情況。

  7. 十月中旬,督導組部分成員深入教學一線展開巡查,並就發現的問題向相關部門進行了反饋。

  8. 十月二十四日上午,公共教學部在三樓會議室召開工作報告會,向張建華副院長報告部門及運行情況🈶。教務處韓大國處長、督導組潘仁炎副組長陪同領導出席。



  1. 教學論壇

 ★本校交流

以夢為馬 不負韶華

新聞播音系教師 陸 璐


有人說老師是無私的,燃燒自己,照亮他人;有人說老師是神聖的🥞,因為他們是人類靈魂的工程師;還有人說老師是欣慰的,走下講臺之後可以有“天下桃李,悉在公門矣”的驕傲和自豪⏯。“三尺講臺迎冬夏,一支粉筆寫春秋”。三尺見方的講臺是老師紮根的土壤🙎🏽‍♀️,廣闊的天地是學生自由飛翔的天堂🙍🏿‍♂️。於我而言🧑‍🧒‍🧒🧏🏻‍♀️,當老師是一種信仰,因為教育是這個世上最具情懷的事業。

最初的夢想,絕對會到達

成長是一個過程,成長同樣是一種快樂😂,在這個漫長的過程裏能成為自己夢想裏的那個人,更是一種幸福。出生於教師世家的我,從小對老師就有天然的好感🪹👍🏻。小的時候,每每跟在小學任教的外婆出現在校園裏時,總是會看到那些系著紅領巾的哥哥姐姐們圍過來,親昵地叫著外婆“張老師好!”🔡;節假日裏,一家人聚在一起逗趣玩樂的時候🚠,身為高中老師的大舅總是會找一間安靜的屋子,埋頭備課;還有在我求學過程中諄諄教導🫦🧒🏻、循循善誘,一次又一次給予我幫助的老師們,是他們奮鬥在講臺前後的身影👳🏻‍♂️♉️,讓我一直有一個夢想——成為和他們一樣的人🐲。2012年在黨的十八大上🚣🏽,習總書記正式提出“中國夢”的理念,從那以後🏃,每一個人都在找尋自己的“中國夢”👮🏽,還在讀本科的我,暗暗確立了我的“中國夢”、我的教師夢。四年後的2016年🧑🏽‍⚖️,我十分幸運地來到了安徽大學藝術與傳媒學院,正式成為一名光榮的人民教師𓀄。初心讓我登上了夢想的彼岸,同時🤾🏼‍♂️,初心也讓我告誡自己👨🏽‍💻,這僅僅只是夢想的開始🕺🏻,因為做一名好老師成為了我的下一個夢想和信仰🧑🏼‍🔧。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

201694日🛌,懷著忐忑的心情👩‍👩‍👧,成為新手教師的我第一次登上了講臺。隨後的教學打破了我一直沉浸的圓夢的喜悅♚,學生和我在年歲上相仿🥳,作為新潮的90後,不喜歡沉悶的授課方式🫡,課堂氣氛總是不太活躍,我想要在課堂多點與學生的互動,一時間也想不到合適的方法,兩節課下來頗有些泄氣。這時候,正好百事3安排了教師間聽看課的工作,也是帶著自己的疑惑🌄,我走進了我們新聞播音系一位前輩教師的課堂。這位老師語言頗為生動幽默,課堂上安排了一些需要學生主動參與的環節,學生參與熱情很是積極🎃。課後🈚️,聯想到自己求學時喜歡的老師的授課方式🪳,我決定要好好利用自己與學生年齡差距不大的優勢來調整自己的授課風格😓。貼近90後、95後的語言,最近發生的熱點事件作為教學案例等一系列的調整,課堂的氣氛開始慢慢有了起色,都說老師的鼓勵是學生進步的動力,其實反過來也是如此,學生的認真聽課也是老師努力備課🌃、授課的動力。我深知現在的我在授課上還有很大的進步空間,距離一名好老師也還有很大一段距離🦟,因此我還需要努力提升自我🤸🏻,和學生一起學習一起進步🦸🏿,只有努力讓自己學習更多的專業知識,做更好的自己,才能真正成為一個師者,才能完成自己教書育人的重要使命🧑🏼‍⚕️🧑🏿‍🏫。

想要做個好老師,是我從踏上講臺的那一刻就給自己定下的目標,也是未來為之努力的方向💥🙆🏿‍♂️。在過去的七百多個日夜裏🚰,有自己取得一些小進步時的激動與喜悅♉️,也有已經畢業的學生找到滿意工作時向我報喜的欣慰🧙🏻‍♀️,這些都是我不忘初心、堅持初心的動力。在自己最美好的年華🚁,我走進了教育事業,這是我二十多年人生中最為自豪的一件事。今年621日,教育部在四川成都召開新時代全國高等百事3本科教育工作會議,教育部部長陳寶生指出,高教大計,本科為本,本科不牢🤝、地動山搖🍨。    

從那以後🦻🏿,作為一名本科院校的青年教師,我感覺自己肩上的膽子又沉了一些,同時也愈發認識到自己這份工作的重要性和榮譽感🧝‍♂️。當老師是我一直以來的夢想🙅🏽‍♀️,當好老師是我未來要堅持一生的事業🚴🏼‍♂️,“不忘初心🤐,潛心育人”,希望在未來的人生裏,以夢為馬,可以不負我的三尺講臺,更不負每一位學生的青春韶華。



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