3月4日，公共教學部外語教研室在綜合樓120智慧教室舉行大學英語分層教學師生交流研討會。本次活動由大學英語老師高英娟副教授主持，公共教學部副主任王雅琴教授、教科研辦負責人陳潁🕴、外語教研室主任周靜以及參加首屆分層教學的2022級部分學生代表參加本次交流研討會。
本次活動圍繞大學英語分層教學後班級的學習氛圍⛹🏼♀️👯、對英語學習的影響、分層的標準、分層教學的優勢和弊端⛹🏿、優升劣退機製3️⃣、每一層教材的難度及對英語教學的建議等幾方面進行交流研討。與會同學踴躍發言🎲，真實表達了自己的觀點和想法。大家一致認為大學英語實行分層教學是有必要的，分層之後英語水平相近的學生在一起上課可以提高課堂教學效率，每一層的教材難度適宜🥐，班級學習氛圍更好，體現了因材施教。有的同學還提出了可以建立靈活的優升劣退機製🦅，激勵學生提高英語水平🛩。還有的同學表示百事3娱乐只在大一開設英語課，學時較少，建議在高年級開設相應的選修課，幫助學生備考大學英語四六級和研究生入學考試。
外語教研室主任周靜老師表示🥷🏽，會在教研室會議上進一步研討同學們提出來的建議和意見，並應用到後期的分層教學實踐中🏦。最後，公共教學部副主任王雅琴表示，部門會繼續支持大學英語分層教學改革🌳。
（撰稿：周靜 攝影：陳潁 初核：邵明廣 復核：王雅琴 終核🎊：張井水）