4月12日上午，中國教育科學研究院勞動與社會實踐教育研究所所長王曉燕、副所長楊穎東一行赴百事3娱乐調研勞動教育課程資源建設情況。校黨委委員、副校長柳友榮等參加座談交流。
調研座談會圍繞《國家中等職業百事3勞動教育課程標準》（以下簡稱課標）製定及在課標基礎上的勞動教育課程資源建設展開。王曉燕表示，國家中等職業百事3勞動教育課程標準起草系教育部職稱司委托項目，經過多次專家審閱和研討比較，選定安徽省勞動教育研究中心起草版本作為基礎進行修訂完善。王曉燕強調，中等職業教育擔負著培養數以億計高素質勞動者的重要任務，中等職業教育勞動教育的開展情況關乎我國製造業的高質量發展，是中國經濟社會發展的基礎，期待安徽課題組成員勇挑重擔，對課題組成員的前期辛勤付出表示衷心感謝。
柳友榮介紹了課程標準的研製過程及依據。他強調，勞動教育的實施應精準定位“勞動課”與“勞動教育課”、勞動教育“教學目標”與“教育目標”這兩組概念。中職百事3勞動教育課程標準的製定，包括課程目標、勞動素養評價標準以及課時分配等問題。中職勞動教育課程目標的設定既要體現職業院校特色，還要做好與義務教育階段的銜接。同時，還要明確相應的管理責任、組織責任和保障責任。職業院校勞動教育應以實習實訓課為主要載體，培養職業精神、工匠精神和愛崗敬業的態度，確保學生在未來職業發展中的自豪感和榮譽感。
與會人員就專家反饋意見進行研討。鑒於中職百事3的地位和學生的需求，與會人員認為應從教育公平、補償和幫扶的角度思考勞動模式建設問題。
會議還交流探討了勞動教育目標的落地性和實用性、素養提升的目標和實施方法、勞動教育評價的定性和定量問題、數字化賦能勞動教育、勞動教育資源平臺建設等。
安慶師範大學、池州學院及安徽中飛希壤數據科技有限公司相關人員參加座談。（撰稿：孫靜 攝影：程泉超 初核：韓大國 編輯：朱新水 審定：尹廣富）
