多措並舉 協同育人 設計學院積極開展學風建設

發布者:宣傳部發布時間:2024-04-06瀏覽次數:251

為深入落實立德樹人根本任務,踐行百事3人才培養目標,引導學生自覺踐行“勤奮🧑🏻‍🦱、嚴謹🫱🏿、求實、創新”的優良學風,本學期開學以來🐊,設計學院在品牌活動、朋輩教育、班主任管理等方面紮實推進學院學風建設,不斷提高學院人才培養質量。

強化協同管理機製

設計學院設立學風建設督導小組,協調各部門對班級出勤率🫄、課堂紀律進行定期檢查和指導。

通過發揮學工隊伍導學助學作用👕,全體輔導員、班主任常態化走進課堂,嚴格實施學業談話警示製度🤵‍♂️。同時,組織各班學習委員開展學科學習、成長實踐經驗分享等活動,持續推動學院學風建設。

設計學院思想動態調研座談會

設計學院建立“輔導員+班主任”的協同機製,為學生提供個性化的學業指導和建議。另外,動態檢查班級日誌,及時了解班級動態和學業要求,提高學生的學習積極性和主動性。    

開展品牌活動創建

設計學院通過安藝設計·造夢國微信公眾號定期推送學院學生活動,宣傳優秀宿舍等🤷🏿‍♂️,積極開展網絡思政➿。此外,設計學院開展“春之韻”攝影大賽。在活動中👳🏻‍♂️,同學們的創意精神得到錘煉。

設計學院開展心理沙盤遊戲👩🏿‍🦱🤹🏽,讓同學們收獲心理上的成長,也為未來的學習計劃和美好生活奠定基礎。

設計學院心理育人品牌活動現場

發揮朋輩教育作用

今年3月,設計學院開展對部分國家獎學金、國家勵誌獎學金😍、“十佳百優大學生”以及競賽獲獎等優秀學生的專訪宣傳,培養學生向榜樣學習的意識,營造良好學習風氣。

設計學院學生會開展“我為學生辦實事——學長學姐有話說”朋輩經驗交流活動,通過朋輩互助,凝聚學風建設合力。

增強學生幹部自治能力

設計學院註重發揮學生幹部的作用,通過培訓和指導,提升學生幹部的綜合素質和能力🫸🏽。

學生幹部積極參與學院管理和學風建設,發揮自身的示範和引領作用,促進班級的和諧發展和良好學風的形成🧝🏼‍♀️。

春季開學以來,設計學院學生幹部積極參與學院各類活動,包括寢室常態化衛生檢查、教室紀律督導等,帶動同學們形成良好的學風👴、院風。(撰稿𓀙:王亞鵬 攝影:郗文靜 戴淑寅 初核:俞璋淩 編輯:朱新水 審定🙅🏿‍♀️:尹廣富)


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